數(shù)據(jù)顯示，在過去的一年里，英國處于預(yù)期發(fā)展水平的幼兒比例有所下降。

　　根據(jù)健康改善和差距辦公室的數(shù)據(jù)，在2022/23年，超過五分之一的兩歲兒童在所有五個發(fā)展領(lǐng)域的預(yù)期水平都沒有達(dá)到或超過預(yù)期水平。

　　在溝通能力、運動能力、解決問題能力和個人/社交能力方面達(dá)到或高于預(yù)期水平的學(xué)齡前兒童比例，在所有關(guān)鍵領(lǐng)域均較前一年有所下降。

　　數(shù)據(jù)收集自健康訪視者在兩年至兩年半時使用年齡和階段問卷3 (ASQ-3)完成的評估。

　　在所有五個發(fā)展領(lǐng)域中，兩歲兒童達(dá)到或高于預(yù)期水平的比例在2022/23年度為79.2%，而2021/22年度為81.1%。

　　這些數(shù)據(jù)涵蓋2022年4月至2023年3月，正值人們擔(dān)心疫情對兒童發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響之際。

　　總體而言，2022/23年度，英格蘭85.3%的幼兒在溝通技巧方面達(dá)到或高于預(yù)期水平，而2021/22年度這一比例為86.5%。

　　在2022/23年度，超過90%的學(xué)齡前兒童在大運動技能(92.8%)和精細(xì)運動技能(92.6%)方面達(dá)到或高于預(yù)期水平，而在2021/22年度，這一比例分別為93.4%和93.2%。

　　解決問題能力達(dá)到或高于預(yù)期水平的兒童比例為91.8%(與2021/22年度的92.7%相比)，個人社交能力達(dá)到或高于預(yù)期水平的兒童比例為90.3%(與2021/22年度的91.1%相比)。

　　這些數(shù)據(jù)是由英格蘭地方當(dāng)局自愿提交的，也突出了幼兒發(fā)展的地區(qū)差異。

　　在倫敦，近三分之一(30.6%)的幼兒在2022/23年的所有五個發(fā)展領(lǐng)域都沒有達(dá)到或超過預(yù)期水平，而英格蘭東部只有15.3%，約克郡和亨伯地區(qū)只有15.4%。

　　健康訪問研究所(IHV)的首席執(zhí)行官艾莉森·莫頓(Alison Morton)說:“健康訪問人員親眼目睹了大流行對嬰兒、幼兒和家庭的影響，他們往往被隱藏在前門后面，對其他服務(wù)視而不見。

　　“很明顯，在過去的三年里，越來越多的兩歲大的孩子在發(fā)展上落后了。

　　“這是由于幾個因素造成的，包括受貧困、精神健康問題、孤立和虐待影響的家庭數(shù)量增加。

　　“當(dāng)父母壓力增加時，我們看到了對兒童健康、發(fā)展和安全的連鎖反應(yīng)，這些問題近年來都在增加。”

　　她補(bǔ)充說，由于“目光短淺”的削減開支和勞動力短缺，能夠支持家庭的服務(wù)減少了。

　　莫頓女士說:“盡管健康探訪者盡了最大的努力，但許多患有疾病的兒童被發(fā)現(xiàn)得太晚，或者無法獲得他們需要的至關(guān)重要的早期支持。”

　　英國學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會(NAHT)助理秘書長詹姆斯?鮑恩(James Bowen)表示，最新數(shù)據(jù)令人“擔(dān)憂”。

　　他說:“很難找出下降的單一原因，但許多早期領(lǐng)導(dǎo)者告訴我們，他們目睹的兒童貧困水平的上升對他們工作的孩子產(chǎn)生了負(fù)面影響。”

　　“早教負(fù)責(zé)人還告訴我們，他們特別擔(dān)心有多少孩子在溝通技巧、個人和社交技巧方面存在困難。

　　“我們需要看到的是政府在早期干預(yù)方面加大投資，這樣年幼的孩子就能從專家那里得到他們需要的支持，這樣他們就能達(dá)到早期的里程碑。”